【記者史倩玲台北報導】許多國高中對於安全性行為的教育接受度仍相當有限，認為教導學生安全性行為就是鼓勵學生從事性行為。紅絲帶基金會公關主任吳季蓁表示，以愛滋防治的角度推動性教育，較能提高學校以及家長的接受度。
青少年愛滋比例升
事實上，青少年感染愛滋的情況愈來愈嚴重，根據衛生署疾病管制局統計，所有年齡層的愛滋感染者的新增比例都大幅降低，唯獨15至24歲的年齡層感染率有逐年升高趨勢。
根據疾管局統計，2009年新通報感染者較2008年增加了17.7％，該族群9成以上是透過性行為傳染，愛滋感染的年齡層有逐年下降的趨勢。
今年6月，紅絲帶基金會曾經發布一項學生性教育調查，發現63％的家長在家中從未跟子女談過性行為話題，會教子女使用保險套的家長更僅佔4％。
吳季蓁表示，青少年愛滋感染率的增加與安全性行為的教育不足明顯相關。由於多數家庭不教性教育，因此僅有學校擔負安全性教育的教導責任。
家長反彈 老師難為
不過吳季蓁表示，由於不少學校顧慮家長的反應，在推廣性教育以及教導保險套上仍有一定的阻礙。
以紅絲帶基金會拍攝的愛滋宣導短片《慾望實驗室》而言，不少學校來函索取，但卻少有學校要求紅絲帶基金會進入校園進行性教育講座。吳季蓁表示，不少老師擔心家長會有意見，即使基金會進入校園舉辦教學，仍要求基金會要模糊保險套的教學部分。
吳季蓁表示，由於愛滋感染的年齡層不斷向下蔓延，教導學生安全性行為已經是當務之急。不過，許多家長仍抱持「教安全性行為就是鼓勵性行為」的迷思，因此許多社會團體進入校園進行講座時，都會遭遇一定的難度。
不過吳季蓁表示，如果以防止疾病的角度來做安全性行為的教育，由於防病是要從每一個人做起，因此學校以及家長的接受度就能大幅提高。許多具有宗教背景的學校即使有婚前守貞的觀念，也可以用防疫的方式打入校園。
破除學生好奇心
吳季蓁也指出，教導學生安全性行為並不是鼓勵學生從事性行為，而是讓學生了解保護自己的方式。另外，青春期的學生本來就對性有好奇，正確的性教育反而可以破除學生強烈的好奇心。在實際的講座上也發現，許多學生早就從各種管道知道如何使用保險套，並非像家長想像的那樣一無所知。民間團體奠基於學生既有的保險套知識，再進行各種觀念的矯正，例如何謂全程使用保險套等，其實更有事半功倍的效果。
吳季蓁表示，許多學校老師都對教育懷抱熱情，因此會想出各種不會引起家長反彈的教育方式。例如在學校邀請民間社團教學，但不讓學生把教具帶回家，以免引發家長不滿。
性教育適合小班教學
不過吳季蓁也指出，教導如何使用保險套以及安全性行為需要小班教學，學生人數最好不要超過60人。但許多學校因為課程以及班級的安排，以4百到2千個學生為單位做教學，其實相當可惜。由於保險套體積不大，在4百人以上的大教室或是禮堂上，很難做完整的展示。
吳季蓁說，如何全程使用保險套的教學對象，也不應該僅限於男學生，而是男女學生都應該要學習。對於女性而言，如果了解正確的使用知識，就可以在男性不願意以正確方式使用時對性行為說不，也可以保障女學生的健康。
紅絲帶也推動愛滋感染者到各級學校現身說法，破除社會對於愛滋感染者的恐懼想像，減少社會對於愛滋感染者的歧視。吳季蓁表示，由於青少年的愛滋感染率不斷上升，因此對於學生的安全性行為教學是當務之急，如果家長不教，老師也不教，學生在一無所知的情況下，就很可能有感染疾病的風險。以愛滋而言，讓更多學生了解安全性行為，就可能減少一個人感染愛滋，更可以為國家節省1千4百萬元的治療經費。
新聞來源：台灣立報
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